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泸州职业技术学院到底好不好?-招生老师

泸州职业技术学院到底好不好?

作者:招生老师?????更新时间:2019-10-08 18:43:03

提到就学问题,家长们第一句“这个学校好不好”就会脱口而出,“泸州职业技术学院好不好呢?”昨天一位学生家长这样问到我,那老师接下来就把泸州职业技术学院给大伙详细介绍。

泸州职业技术学院是经四川省人民政府批准、国家教育部备案的综合性公办普通高等学校,学院占地956亩,是四川省示范高等职业院校、国家级高技能人才培训基地、四川省普通高校毕业生就业工作先进单位、省级园林式单位、市级最佳文明单位。2020年,学院经四川省人民政府批准增挂泸州技师学院,实行一校两牌。

学院现有商学院、白酒学院、继续教育学院、机械工程系、电子工程系、建筑工程系、信息工程系、人文社科系、外语系、艺术系、基础部、思政教研部、培训中心、高新区学院等14个教学单位。开办机械、土建、电子信息、财经商贸、文化教育等类别的高职专科教育专业39个,技师学院专业5个。拥有全日制普通高职在校生9339人,技师学院学生193人。非全日制专科学历教育注册学生1142人。

一、悠久的办学历史和鲜明的办学特色

学院荟萃着光荣传统、优良校风和丰富的高等教育办学经验,其前身可以追溯到创建于1901年的川南经纬学堂。学院坚持“瞄准社会需求,培养创业技能,造就优秀人才”的办学理念和“传承百年文化、服务地方产业、助推区域发展”的办学思路,弘扬“自强不息,勤奋敬业”校训精神,实施“质量立校,文化塑校,人才强校”发展战略,形成了“四合四共”(合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,人才共育、过程共管、成果共享、责任共担)的“政园企校”四方共建机制,逐步完善了“五位一体”(校地发展共生一体、校企合作产教一体、专业产业对接一体、人才培养工学一体、技术研发校企一体)办学模式,主动适应地方经济社会发展需要,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,走产学研结合之路,培养技术技能人才。

二、雄厚的师资力量和完备的教学设施

学院现有教职工517人,其中专任教师427人; 教授25人,副教授、高级工程师、高级实验师等其他高级职称共100人,具有博士、硕士学位人员 252余人。拥有省级突出贡献专家、省级学术和技术带头人后备人选、市级学术和技术带头人等各类拔尖人才20余人;工程师、 建造师等各类“双师型”教师263人;省级优秀教学团队2个,院级优秀教学团队10个;建立了由 200 多名行业企业专家、技术能手组成的兼职教师资源库。2019 年学院共引进博士2人,硕士研究生23人,新评聘教授8名,副教授9名,讲师8人,师资队伍整体结构得到进一步优化。

学院拥有现代化图文信息中心,馆藏图书60万册;建有公共教学大楼、实训大楼、教学工厂、学生活动中心、大学生创新创业服务中心、标准田径运动场、篮球场、网球场等完备的教育教学设施;建有中央财政支持的电工电子与自动化及建筑工程技术专业国家级实训基地,拥有实验室、实训室496间,校内实践基地29个,校外实习实训基地110个。学院总建筑面积27.4万平方米,其中实验实训场所建筑面积8.4万平方米,学院教学仪器设备总值6185万元。

三、丰硕的科研成果和良好的社会服务

学院完成科技部项目1项,省级科研项目123项,市级科研项目267项;获省级教学成果奖6项、省级教育科研成果奖25项、市级科技进步奖10项、市级哲学社会科学成果奖61项。建有中央财政支持建设专业服务产业提升计划专业2个、部/省级现代学徒制试点专业3个、省级重点建设专业3个;建有省级精品资源共享课程5门,获省级精品在线课程3门,获批省级教改项目65项;获批国家“十二五”规划教材1项,省级精品教材建设项目1项。教师共发表核心期刊论文400余篇(EI和ISTP收录近30余篇),获专83项,完成横向课题80项。

学院是国家职业技能鉴定所,能承担机械及制造、电子电工、建筑、管理及服务、计算机及信息、教师职业技能等8大类别的68个工种职业技能鉴定。学院立足泸州、面向四川、辐射滇黔渝,积极开展继续教育和职业培训,是“国家职业核心能力培训认证项目培训基地”、“省级高技能人才培训基地”、“省委组织部大学生村干部创业培训基地”、“四川省乡村旅游实用人才开发示范单位”、“四川省统计人才培训基地”、“市委组织部农村基层干部培训基地”、“泸州市高技能人才培训基地”。每年承担各类社会培训7000多人次。

四、优异的竞赛成绩和畅通的就业渠道

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